Le CODESRIA vous invite \u00e0 un webinaire sur le texte r\u00e9cemment publi\u00e9 Chasing Freedom.<\/p>\n
Ce webinaire conceptualise l’enseignement sup\u00e9rieur comme un lieu de lutte en Afrique<\/strong> et s’inspire des nombreuses histoires de lutte h\u00e9ro\u00efque contenues dans le livre Chasing Freedom : Histories, Analyses and Voices of Student Activism in South Africa<\/span>.<\/em><\/strong> Prenant l’Afrique du Sud comme \u00e9tude de cas, les auteurs du livre explorent comment les mouvements \u00e9tudiants comprennent et articulent leurs demandes dans le processus de d\u00e9colonisation et d’africanisation du curriculum, leur effet transformateur sur l’universit\u00e9 et le r\u00f4le qu’une universit\u00e9 d\u00e9colonis\u00e9e et africaine devrait jouer dans la poursuite de la libert\u00e9.<\/p>\n Ce webinaire se plongera dans cette discussion intemporelle et opportune qui s’est exprim\u00e9e au sein du CODESRIA \u00e0 travers son travail sur la libert\u00e9 acad\u00e9mique. Depuis 1990, le projet du Conseil sur la libert\u00e9 acad\u00e9mique a cherch\u00e9 \u00e0 susciter un engagement et un dialogue intellectuel continus entre ses membres sur le continent et la diaspora. Le webinaire a l’intention de r\u00e9engager ces conversations avec de jeunes universitaires qui mettent en avant la transformation des universit\u00e9s, notamment en ce qui concerne la race, le genre, le patriarcat, la sexualit\u00e9 et les personnes vivant avec un handicap, par rapport aux exp\u00e9riences des \u00e9tudiants.<\/p>\n <\/p>\n