{"id":24809,"date":"2026-03-19T17:52:03","date_gmt":"2026-03-19T17:52:03","guid":{"rendered":"https:\/\/codesria.org\/?p=24809"},"modified":"2026-03-19T17:52:03","modified_gmt":"2026-03-19T17:52:03","slug":"7a-escola-de-verao-codesria-casb-em-estudos-africanos-e-estudos-de-area-em-africa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/codesria.org\/fr\/7a-escola-de-verao-codesria-casb-em-estudos-africanos-e-estudos-de-area-em-africa\/","title":{"rendered":"7\u00aa Escola de Ver\u00e3o CODESRIA\/CASB em Estudos Africanos e Estudos de \u00c1rea em \u00c1frica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tema: Em homenagem a Mudimbe: Repensar a pesquisa a partir do pensamento africano<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Local: Dakar, Senegal<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Datas: 20\u201324 de julho de 2026<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Prazo para candidaturas: 1\u00ba de maio de 2026<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Conselho para o Desenvolvimento da Pesquisa em Ci\u00eancias Sociais em \u00c1frica (CODESRIA) e o Centro de Estudos Africanos da Universidade de Basileia (CASB) convidam \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de candidaturas para a 7\u00aa Escola de Ver\u00e3o em Estudos Africanos e Estudos de \u00c1rea em \u00c1frica. Esta Escola de Ver\u00e3o conta com o apoio da Funda\u00e7\u00e3o Oumou Dilly (Su\u00ed\u00e7a), em colabora\u00e7\u00e3o com o CODESRIA, e tem como objetivo refor\u00e7ar as liga\u00e7\u00f5es entre a comunidade acad\u00e9mica do CODESRIA e os investigadores da \u00e1rea de Estudos Africanos na Su\u00ed\u00e7a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O principal objetivo da Escola de Ver\u00e3o \u00e9 o de promover, incentivar e fortalecer abordagens interdisciplinares na pesquisa sobre \u00c1frica e outras regi\u00f5es do mundo a partir de perspetivas africanas. O programa tem como prop\u00f3sito enfatizar os Estudos Africanos como parte integrante dos Estudos de \u00c1rea, procurando identificar temas teoricamente, conceptualmente e metodologicamente relevantes para a an\u00e1lise intelectual de \u00c1frica enquanto objeto de conhecimento. Pretende, igualmente, avaliar a contribui\u00e7\u00e3o de \u00c1frica para a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica global, explorando, simultaneamente, a aplicabilidade dessas reflex\u00f5es \u00e0s perspetivas africanas sobre outras regi\u00f5es do mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Objetivos da Escola de Ver\u00e3o:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Proporcionar a estudantes de doutoramento e pesquisadores em in\u00edcio de carreira, a oportunidade de contribuir criticamente, sob a orienta\u00e7\u00e3o de acad\u00e9micos seniores, com novas quest\u00f5es te\u00f3ricas, conceptuais e metodol\u00f3gicas relacionadas com os Estudos Africanos, .<\/li>\n<li>Estimular os participantes a refletirem sobre a relev\u00e2ncia potencial das epistemologias e ontologias africanas para o aperfei\u00e7oamento de ferramentas te\u00f3ricas, conceptuais e metodol\u00f3gicas nas suas disciplinas e em trabalhos interdisciplinares.<\/li>\n<li>Fomentar entre os participantes um sentimento de perten\u00e7a a uma comunidade de pesquisadores comprometidos com uma produ\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica informada por perspetivas africanas.<\/li>\n<li>Apoiar pesquisadores emergentes na consolida\u00e7\u00e3o dos Estudos Africanos como um campo de pesquisa central na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento em \u00c1frica e no mundo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">A Escola de Ver\u00e3o constitui um espa\u00e7o para jovens pesquisadores em ci\u00eancias sociais e humanas explorarem os desafios e as oportunidades associados ao equil\u00edbrio entre padr\u00f5es acad\u00e9micos de excel\u00eancia e impacto social da pesquisa em \u00c1frica. Os participantes da Escola de Ver\u00e3o ser\u00e3o convidados a refletir sobre a forma como os seus trabalhos podem contribuir para transforma\u00e7\u00f5es sociais, refor\u00e7ar as suas compet\u00eancias te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas em contextos de colabora\u00e7\u00e3o interdisciplinar e transdisciplinar e posicionar a pr\u00f3pria pesquisa em diferentes contextos acad\u00e9micos e de pol\u00edticas p\u00fablicas a partir de uma perspetiva africana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nota conceptual<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O falecimento de Valentin-Yves Mudimbe, em 22 de abril de 2025, marca o fim de um percurso intelectual extraordin\u00e1rio e constitui um convite poderoso para revisitar a sua obra e repensar as quest\u00f5es que ela suscita. Como um dos pensadores africanos mais influentes, Mudimbe n\u00e3o apenas apresentou uma cr\u00edtica profunda aos sistemas de conhecimento herdados do colonialismo, como tamb\u00e9m deixou um desafio fundamental: imaginar novos caminhos para a pesquisa sobre \u00c1frica e a partir de \u00c1frica, colocando a criatividade conceptual africana no centro da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O legado intelectual de Mudimbe abrange diversos campos \u2014 literatura, filosofia, hist\u00f3ria e antropologia, entre outros. Os seus conceitos, em particular \u201ca biblioteca colonial\u201d e \u201ca inven\u00e7\u00e3o de \u00c1frica\u201d, revelam o quadro epistemol\u00f3gico atrav\u00e9s do qual \u00c1frica foi interpretada, enquadrada e frequentemente limitada nos sistemas globais de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento. No entanto, para Mudimbe, a cr\u00edtica desses sistemas era apenas um ponto de partida. A sua ambi\u00e7\u00e3o mais profunda era abrir um espa\u00e7o intelectual onde o pensamento africano pudesse emergir como um recurso essencial para a investiga\u00e7\u00e3o global.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta Escola de Ver\u00e3o convida uma nova gera\u00e7\u00e3o de investigadores a confrontar-se com a seguinte quest\u00e3o fundamental: de que forma os Estudos Africanos podem contribuir n\u00e3o apenas para um melhor conhecimento de \u00c1frica, mas tamb\u00e9m para a renova\u00e7\u00e3o das pr\u00f3prias ferramentas de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento \u2014 conceitos, teorias e m\u00e9todos?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Partindo das bases estabelecidas pelas edi\u00e7\u00f5es anteriores das Escolas de Ver\u00e3o, que, em conjunto, redefiniram o lugar dos Estudos Africanos no repensar da conce\u00e7\u00e3o da pesquisa, da transfer\u00eancia de conhecimento e da relev\u00e2ncia social da investiga\u00e7\u00e3o, a edi\u00e7\u00e3o de 2026 procurar\u00e1 levar esta reflex\u00e3o um passo mais al\u00e9m. Aproveitaremos esta oportunidade para explorar como os Estudos Africanos podem tornar-se verdadeiramente uma disciplina criativa e transformadora a partir de dentro, integrando epistemologias, filosofias e cr\u00edticas africanas no cerne da pr\u00e1tica acad\u00e9mica. Os participantes ser\u00e3o encorajados a refletir criticamente sobre os seus projetos de doutoramento em rela\u00e7\u00e3o a este quadro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nos seus textos conceptuais, os candidatos poder\u00e3o abordar algumas das seguintes quest\u00f5es orientadoras:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Como operam os conceitos disciplinares herdados quando aplicados aos contextos africanos?<\/li>\n<li>De que forma a sua pesquisa reproduz, questiona ou desafia a no\u00e7\u00e3o de \u201cbiblioteca colonial\u201d proposta por Mudimbe?<\/li>\n<li>O que revelam as cr\u00edticas africanas do conhecimento sobre os pressupostos que estruturam os nossos m\u00e9todos de pesquisa?<\/li>\n<li>De que maneira as tradi\u00e7\u00f5es intelectuais africanas podem contribuir para a reinven\u00e7\u00e3o das ci\u00eancias sociais e humanas?<\/li>\n<li>O que significa trabalhar n\u00e3o apenas sobre \u00c1frica, mas a partir do pensamento africano?<\/li>\n<li>Que aspeto do legado de Mudimbe considera mais desafiante ou por resolver, e porqu\u00ea?<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ao enquadrar estas quest\u00f5es na obra de Mudimbe e de outros pensadores africanos, a Escola de Ver\u00e3o pretende inspirar uma transi\u00e7\u00e3o dos Estudos Africanos enquanto objeto de pesquisa cr\u00edtica para os Estudos Africanos enquanto fonte de inova\u00e7\u00e3o conceptual. N\u00e3o se trata simplesmente de um apelo \u00e0 descoloniza\u00e7\u00e3o num sentido abstrato. \u00c9 um convite para reconstruir e ir al\u00e9m da cr\u00edtica, rumo \u00e0 tarefa desafiante, mas estimulante, da reconstru\u00e7\u00e3o conceptual. \u00c9 um apelo para imaginar os Estudos Africanos n\u00e3o como um campo marginal ou auxiliar, mas como um espa\u00e7o de produ\u00e7\u00e3o te\u00f3rica com relev\u00e2ncia muito al\u00e9m do seu \u00e2mbito geogr\u00e1fico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00e3o se trata apenas de reler pensadores africanos, mas de inova\u00e7\u00e3o conceptual: desenvolver novas categorias e m\u00e9todos inspirados nas l\u00ednguas, \u00e9tica, cosmologias e epistemologias africanas. Esperamos criar um espa\u00e7o onde os estudantes de doutoramento se sintam capacitados para experimentar intelectualmente, para pertencer a uma comunidade de acad\u00e9micos comprometidos com o rigor cr\u00edtico e a assun\u00e7\u00e3o de riscos conceptuais, e para se verem n\u00e3o apenas como pesquisadores de \u00c1frica, mas como pensadores de \u00c1frica \u2014 independentemente da sua localiza\u00e7\u00e3o. Pretende-se tamb\u00e9m que seja um f\u00f3rum intelectual que promova o di\u00e1logo entre as obras fundamentais de pensadores africanos, como Mudimbe, Hountondji e Wiredu, e as vozes emergentes de uma nova gera\u00e7\u00e3o de acad\u00e9micos em todo o continente e na di\u00e1spora, fomentando a continuidade, a renova\u00e7\u00e3o e a imagina\u00e7\u00e3o coletiva no pensamento africano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Em honra das contribui\u00e7\u00f5es marcantes de Valentin-Yves Mudimbe, esta Escola de Ver\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 comemora o seu legado intelectual, como tamb\u00e9m promove ativamente a sua vis\u00e3o de Estudos Africanos transformadores. Ao centrar as epistemologias africanas e promover um envolvimento cr\u00edtico com os quadros disciplinares herdados, procurar\u00e1 catalisar uma mudan\u00e7a paradigm\u00e1tica da cr\u00edtica para a inova\u00e7\u00e3o conceptual neste campo. Este esfor\u00e7o desafia os acad\u00e9micos a reconceber os Estudos Africanos como um campo din\u00e2mico de produ\u00e7\u00e3o te\u00f3rica com significado global, concretizando assim o apelo de Mudimbe para criar novos espa\u00e7os em que o pensamento africano molde e revitalize as ci\u00eancias sociais e as humanidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Procedimentos de Candidatura<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A Escola de Ver\u00e3o est\u00e1 aberta a estudantes de doutoramento e pesquisadores em in\u00edcio de carreira afiliados a institui\u00e7\u00f5es de ensino superior no continente africano. Estudantes de doutoramento de universidades su\u00ed\u00e7as s\u00e3o igualmente encorajados a candidatar-se.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ser\u00e3o consideradas as candidaturas de estudantes de doutoramento nas \u00e1reas das Ci\u00eancias Sociais e das Humanidades. Ser\u00e1 dada prefer\u00eancia aos estudantes que se encontrem no primeiro ou segundo ano do doutoramento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os custos de viagem, alojamento e alimenta\u00e7\u00e3o durante a Escola de Ver\u00e3o ser\u00e3o cobertos para participantes provenientes de institui\u00e7\u00f5es africanas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Documentos de Candidatura<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As candidaturas devem incluir:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Carta de motiva\u00e7\u00e3o (m\u00e1x. 500 palavras).<\/li>\n<li>Nota conceptual (m\u00e1x. 2500 palavras) que destaque: (a) o tema em que est\u00e1 a trabalhar, (b) de que forma a sua pesquisa se insere nos esquemas conceptuais e epistemol\u00f3gicos africanos ou do Sul Global em geral e no trabalho de Mudimbe em particular, (c) as suas expectativas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Escola de Ver\u00e3o, e (d) um livro relevante para o tema que tenha lido ou que gostaria de ler para discuss\u00e3o na Escola de Ver\u00e3o.<\/li>\n<li>Curriculum Vitae detalhado.<\/li>\n<li>Uma carta de recomenda\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o de afilia\u00e7\u00e3o do\/a candidato\/a ou do\/a seu\/sua orientador\/a.<\/li>\n<li>C\u00f3pia do passaporte.<\/li>\n<li>Comprovativo de inscri\u00e7\u00e3o no doutoramento ou c\u00f3pia do diploma de doutoramento.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Candidaturas incompletas n\u00e3o ser\u00e3o consideradas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Todas as candidaturas ser\u00e3o submetidas a verifica\u00e7\u00e3o de pl\u00e1gio e dete\u00e7\u00e3o de conte\u00fados gerados por intelig\u00eancia artificial.<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os candidatos dever\u00e3o utilizar o o seguinte link <a href=\"https:\/\/codesria.org\/summer-school-application-form\/\"><strong>https:\/\/codesria.org\/summer-school-application-form\/<\/strong> <\/a>para submeter as suas propostas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tema: Em homenagem a Mudimbe: Repensar a pesquisa a partir do pensamento africano Local: Dakar, Senegal Datas: 20\u201324 de julho de 2026 Prazo para candidaturas: 1\u00ba de maio de 2026 O Conselho para o Desenvolvimento da Pesquisa em Ci\u00eancias Sociais [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":24818,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[316,344],"tags":[],"class_list":["post-24809","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-appel-a-candidatures","category-bourses-et-subventions"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24809","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24809"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24809\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24823,"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24809\/revisions\/24823"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24818"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24809"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24809"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/codesria.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24809"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<!-- This website is optimized by Airlift. Learn more: https://airlift.net. Template:. Learn more: https://airlift.net., Cached Timestamp: 2026-04-18 04:56:19 UTC -->