À paraître – ”Re-envisioning the African and American Academies” par Paul T. Zeleza
Cette étude exceptionnellement complète, riche et complexe de l’enseignement supérieur dans deux régions rarement comparées l’une à l’autre, l’Afrique et les États-Unis, écrite par un universitaire ayant une expérience exceptionnellement étendue des deux systèmes. L’ouvrage examine l’évolution de l’enseignement supérieur dans les deux régions en se concentrant sur la période écoulée depuis 2000. Divisé en huit chapitres, il s’ouvre sur un examen approfondi de la croissance exponentielle des universités en Afrique et des luttes persistantes pour la décolonisation épistémique et se termine par une enquête incisive sur les batailles prolongées concernant l’action affirmative aux États-Unis. Les chapitres intermédiaires fournissent des analyses comparatives fascinantes et perspicaces sur plusieurs questions et événements clés depuis le début du siècle. Tout au long de l’ouvrage, les tendances et les trajectoires de l’enseignement supérieur dans les deux régions sont replacées dans un contexte mondial, compte tenu de l’insertion profonde de l’Afrique dans le système mondial, de l’influence démesurée de l’Amérique sur ce système et de l’enchevêtrement des dynamiques transnationales des flux intellectuels, idéologiques et institutionnels.
Ce livre est un véritable chef-d’œuvre de l’un des plus grands esprits de l’enseignement supérieur d’aujourd’hui. […]
En examinant l’Afrique et les États-Unis dans les périodes précédant et suivant la covid, […].
- Ben Vinson III, président de l’université Howard, Washington DC, États-Unis
Dans Re-envisioning the African and American Academies, Paul Tiyambe Zeleza présente une analyse stimulante de l’état de l’enseignement supérieur dans les institutions africaines et américaines, avec la pandémie de COVID-19 comme point d’inflection. […].
- Tshilidzi Marwala, Recteur, Université des Nations unies, Tokyo, Japon
Re-envisioning the African and American Academies est un ouvrage de référence pour les chercheurs, les praticiens, les dirigeants et les étudiants qui souhaitent interroger et comprendre l’état de l’enseignement supérieur en Afrique et aux États-Unis dans un monde post-Covid. […].
- Fanta Aw, PhD, PDG et directrice exécutive, NAFSA
[…], Zeleza entreprend une critique rigoureuse de l’université néolibérale et propose des recommandations concrètes sur la manière de réformer et de restructurer l’université contemporaine dans le monde. Superbe ! À lire absolument.
- Adam Habib, Directeur, SOAS, Université de Londres, Angleterre
Du point de vue d’un universitaire et d’un praticien, Paul Zeleza examine de manière approfondie les trajectoires du développement des systèmes d’enseignement supérieur sur deux continents, avec une applicabilité universelle. […].
- Nana Aba Appiah Amfo, Vice-chancelier, Université du Ghana
[…]. Zeleza nous offre une feuille de route courageuse pour repenser les académies africaines et américaines […].
- Catherine Koverola, directrice du Centre d’études africaines, États-Unis
Le livre ne sera disponible que dans sa version anglaise à sa première publication.
