Book Launch: UNIVERSIDADES PÙBLICAS EM ANGOLA, MOÇAMBIQUE E CABO VERDE: EXPERIÊNCIAS DE MUDANÇA E DESAFIOS DE LIDERANÇA (1975 – 2009)
Get ready for the book launch “UNIVERSIDADES PÙBLICAS EM ANGOLA, MOÇAMBIQUE E CABO VERDE: EXPERIÊNCIAS DE MUDANÇA E DESAFIOS DE LIDERANÇA (1975 – 2009) by Teresa Cruz e Silva Monday, April 15th, 2024, at Eduardo Mondlane University in Maputo, Mozambique! 🌍 Join us during our workshop on Academic Freedom for
Bulletin en ligne du CODESRIA, No 1, Février 2024 – Paulin Hountondji sur la philosophie africaine
Par Souleymane Bachir Diagne Columbia University, New York, USA En 1977 paraissait chez Maspero, dans la collection « Textes à l’appui », un livre intitulé Sur la « philosophie africaine ». Critique de l’ethnophilosophie. Ce livre allait immédiatement connaître un succès retentissant et sera déclaré l’un des 100 livres africains qui ont
Bulletin du CODESRIA : Numéros spéciaux du 50e anniversaire
Salutations du Conseil, Nous espérons que vous vous portez bien. Au nom du Conseil, je vous écris pour vous demander de bien vouloir soumettre un article pour un numéro spécial du Bulletin du CODESRIA que nous préparons. Comme vous le savez déjà, le Conseil tiendra la 16e Assemblée générale (AG) du CODESRIA
Livre à paraître : Diversité et essence des ARTS PANAFRICAINS
Les arts, la production artistique et littéraire en Afrique sont des échos du patrimoine culturel africain dans ses diversités, son essence, ses valeurs, ses réalités et ses contradictions. Ces résonances se traduisent de différentes manières d’une période à l’autre et d’une culture à l’autre. Elles propagent l’image authentique que l’Afrique
LE BULLETIN DU CODESRIA No 1, 2022 EST DISPONIBLE !
Au cours des deux dernières années, la vie politique en Afrique de l'Ouest a été perturbée par ce que certains ont décrit comme le "retour des coups d'État militaires en Afrique". Entre 2020 et 2022, des coups d'État mis en scène par des militaires ont eu lieu au Mali, au
Public Humanities: Thinking freedom in the Africa University
For those interested in the questioning of the humanities, this is a significant contribution for rethinking the university in the Global South and in the corporatized Western academy. It is a strong critique of neo-liberal policies and practices that, together with colonial legacies and authoritarian rule, plague African higher education.
